15.02.2023 психолог консультативно-диагностического отделения КОЦПЗ Бисимбаева Гульсум Айтжановна совместно со Старшим оперуполномоченный отдела по противодействию наркопреступности Управления полиции города Костанай майор полиции Сексеновой Асель Кайсаровной посетили колледж с целью просвещение по вопросу профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения и снижения употребления других курительных смесей, а также ограничений на распространение употребления ПАВ (синтетические наркотики, алкогольные напитки, табакокурение, насвай, кальян, энергетики и др.)

Памятка населению по предотвращению акта терроризма

Будьте наблюдательны! Только вы способны своевременно обнаружить предметы и людей, посторонних в вашем подъезде, дворе, улице.

Будьте бдительны! Обращайте внимание на поведение окружающих, наличие бесхозных и не соответствующих обстановке предметов.

Обеспечьте безопасность собственного дома: установите железную дверь с домофоном в подъезде, ежедневно проверяйте закрытие подвалов, чердаков и технических зданий.

Не делайте вид, что ничего не замечаете при опасном поведении попутчиков в транспорте! Вы имеете полное право на безопасность перемещения в транспорте.

Никогда не принимайте на хранение или для передачи другому лицу предметы, даже самые безопасные.

Обнаружение подозрительного предмета в неподходящем (безлюдном) месте не должно ослабить вашу осторожность. Злоумышленник мог попросту бросить его, испугавшись чего-либо.

Даже если у вас имеется личный опыт общения со взрывчатыми веществами, не пытайтесь манипулировать ими. Самодельные взрыватели бывают сверхчувствительными и изощрённо хитроумными.

Не приближайтесь, а тем более — не прикасайтесь к подозрительному предмету: это может стоить вам жизни.

Расскажите своим детям о взрывных устройствах.

Научите своих детей мерам безопасности: не разговаривать на улице и не открывать дверь незнакомым, не подбирать бесхозные игрушки, не прикасаться к находкам и т.п.

ПАМЯТКА

о правилах поведения в условиях  возникновения террористической опасности

1. При обнаружении постороннего подозрительного предмета, похожего на взрывное устройство.

— по указанию руководителя или самостоятельно сообщить по телефону «102» — в дежурную часть ОВД (полицию), «112» — в дежурную часть подразделения по чрезвычайным ситуациям о случившемся с указанием наименования объекта, его адреса, времени обнаружения предмета;

— до прибытия правоохранительных органов, аварийно-спасательных служб усилить пропускной режим, по возможности оградить место обнаружения предмета, выставить оцепление и перекрыть доступ к месту обнаружения подозрительного предмета не ближе чем за 100 м.;

— после прибытия правоохранительных органов, аварийно-спасательных служб по их указанию принять меры к оповещению и эвакуации персонала и посетителей;

Категорически запрещается прикасаться к подозрительному предмету, самостоятельно вскрывать, перемещать и накрывать его чем-либо, заливать водой, оказывать механическое воздействие, а также пользоваться вблизи предмета средствами радио и сотовой связи;

Помните! Внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п.

Если информация об обнаружении постороннего подозрительного предмета застала Вас на рабочем месте:

— закрыть помещения, в которых находятся материальные ценности и документы, в случае необходимости принять меры к их эвакуации;

— по прибытии представителей правоохранительных органов, аварийно-спасательных служб проинформировать их о ситуации, обеспечить возможность доступа к месту обнаружения подозрительного предмета, в дальнейшем действовать по их указаниям;

— получив информацию о возможности возобновления дальнейшей работы объекта, продолжать выполнять свои служебные обязанности.

2. При получении по телефону сообщения об угрозе минирования объекта.

— при наличии на Вашем телефонном аппарате автомата определения номера — запишите определившийся номер в тетрадь;

— при наличии функции автоматического ответчика активизировать ее и попытаться зафиксировать весь ход разговора;

— если указанные функции отсутствуют, постараться дословно запомнить разговор, по возможности записать его содержание на бумаге;

— по ходу разговора отметьте пол, возраст, особенности речи звонившего (голос, темп речи, произношение, манера речи и т.д.);

— отметьте звуковой фон (шум, звуки, голоса);

— отметьте характер звонка (городской или междугородний);

— зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность;

— по указанию руководителя или самостоятельно сообщить по телефону «102» — в дежурную часть ОВД (полицию), «112» — в дежурную часть подразделения по чрезвычайным ситуациям о случившемся с указанием наименования объекта, его адреса, времени обнаружения предмета;

— до прибытия представителей правоохранительных органов, аварийно-спасательных служб примите меры к оповещению персонала и посетителей объекта с целью их последующей эвакуации;

— закройте помещения, в которых находятся материальные ценности и документы, в случае необходимости принять меры к их эвакуации;

— по прибытию представителей правоохранительных органов, аварийно-спасательных служб проинформируйте их о ситуации, обеспечьте возможность доступа на территорию и в помещения объекта, в дальнейшем действуйте по их указаниям;

— получив информацию о возможности возобновления дальнейшей работы, продолжайте выполнять свои служебные обязанности.

Учитывая, что в настоящее время телефон часто используется для сообщения сведений, содержащих информацию о заложенных взрывных устройствах, о захвате людей в заложники, вымогательстве и шантаже, не оставляйте без внимания ни одного подобного сигнала!

По возможности, необходимо оснастить телефоны учреждения, указанные в официальных справочниках, автоматическими определителями номера и записывающей аппаратурой.

3. При поступлении угрозы в письменной форме

Угрозы в письменной форме могут поступить в учреждение как по почте, так и в результате обнаружения различного рода анонимных материалов (записки, надписи, информация на дискете и т.д.).

После получения материала угрожающего характера необходимо ограничить круг лиц, знакомившихся с содержанием документа, а также принять меры к его сохранению и своевременной передаче в правоохранительные органы.

В этих целях:

• с полученным материалом необходимо обращаться с максимальной осторожностью, по возможности, упаковать его в чистый, плотно закрывающийся полиэтиленовый пакет и поместить в плотную папку;
• стараться не оставлять на документе отпечатков своих пальцев;
• если документ поступил в конверте, его вскрытие производить только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки конверта ножницами;
• сохраняйте все поступившие материалы: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывать;
• поступившие материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них нельзя ставить регистрационные штампы, делать надписи, подчеркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, также запрещается их мять и сгибать.

4. При совершении акта терроризма на объекте

4.1. При подрыве взрывного устройства:

• незамедлительно сообщите о случившемся в правоохранительные органы, вызовите скорую помощь;
• примите меры к спасению людей, эвакуации и удалению их из опасной зоны, оказанию помощи пострадавшим и направлению их в лечебные учреждения;
• при возникновении массовой паники избегайте толпы, постарайтесь двигаться одиночно, никогда не двигайтесь против толпы;
• если вы оказались в толпе снимите с себя галстук (шарф, шейный платок и т.д.), чтобы не зацепиться и не спровоцировать удушение, освободите руки от ненужных предметов, согните их в локтях и прижмите к корпусу, защищая диафрагму, застегните одежду на все пуговицы;
• главная задача в толпе — не упасть. Но если вы упали, следует защитить голову руками, быстро подтянуть ноги и постараться рывком встать с земли;
• не допускайте посторонних лиц к месту происшествия;
• в случае обнаружения предметов, представляющих опасность, примите меры к оцеплению опасной зоны и недопущению прохода транспорта и людей;
• по прибытии правоохранительных органов проинформируйте их о ситуации, обеспечьте возможность доступа к месту происшествия, в дальнейшем действуйте по их указаниям.

4.2. При захвате заложников:

• о сложившейся ситуации незамедлительно сообщите в правоохранительные органы;
• примите меры к удалению людей из опасной зоны, оказанию помощи в случае необходимости пострадавшим и в случае необходимости направлению их в лечебные учреждения;
• не вступайте в переговоры с террористами по собственной инициативе;
• примите меры к беспрепятственному проходу (проезду) на объект сотрудников правоохранительных органов, спасательных служб, автомашин медицинской помощи;
• по прибытии сотрудников правоохранительных органов окажите помощь в получении интересующей их информации;
• при необходимости выполняйте требования преступников, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей, не противоречьте преступникам, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной;
• не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападавших к применению оружия и привести к человеческим жертвам.

4.2.1. Если вы сами стали заложником:

• с момента захвата необходимо контролировать свои действия и фиксировать все, что может способствовать освобождению;
• очень важно быстро справиться со своими эмоциями, чтобы вести себя рационально, увеличивая шанс своего спасения;
• сохраняйте выдержку и самообладание, не возражайте и не пререкайтесь с террористами, на все действия спрашивайте разрешения у террористов;
• не рискуйте своей жизнью и жизнью окружающих, выполняйте требования преступников, не допускайте истерики и паники;
• не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия;
• если вы ранены, обратитесь за помощью к окружающим или сами постарайтесь остановить кровотечение, сделав перевязку;
• окажите помощь тем, кто находится рядом и нуждается в этом.
• в случае стрельбы сразу же ложитесь и осмотритесь, выберите ближайшее укрытие и проберитесь к нему, не поднимаясь в полный рост. Укрытием могут служить выступы зданий, памятники, бетонные столбы, бордюры, канавы и т.д;
• примите меры по спасению детей, при необходимости прикройте их своим телом;
• необходимо также наблюдать за поведением преступников, внимательно слушать разговоры между собой, запоминать распределение ролей;
• в тех случаях, когда место содержания заложника и нахождения преступников установлено, спецслужбы стремятся использовать имеющиеся у них технические средства для прослушивания разговоров, ведущихся в помещении. Помните об этом и в разговоре с бандитами или с другими заложниками сообщайте информацию, которая, будучи перехвачена, может быть использована для подготовки штурма. Особенно важны сведения о ярких и броских приметах, по которым можно отличить заложника от преступника, о вооружении бандитов, об их количестве, расположении внутри помещения, их моральном состоянии и намерениях.

4.2.2. Во время проведения спецслужбами операции по освобождению заложников неукоснительно соблюдайте следующие требования:

• лежите на полу лицом вниз подальше от окон и дверей, не на прямой линии от оконных и дверных проемов, голову закройте руками и не двигайтесь;
• преступники во время штурма нередко стремятся спрятаться среди заложников, поэтому в момент штурма не берите в руки оружие преступников;
• ни в коем случае не бегите навстречу работникам спецслужб или от них, так как Вас могут принять за преступников;
• если есть возможность, держитесь подальше от террористов, а также от проемов дверей и окон;
• в случае если преступники выводят заложников вместе с собой, сотрудники полиции всем приказывают держать руки за головой. Не следует этим возмущаться, делать резкие движения. Пока не пройдет процедура опознания, меры предосторожности необходимы.

4.2.3. При получении информации об эвакуации

• получив от сотрудников правоохранительных органов сообщение о на­чале эвакуации, необходимо соблюдать спокойствие и постараться четко, без спешки и суеты, организованно выполнять их указания.
• если сообщение об эвакуации поступило в момент пребывания в учеб­ном заведении (на рабочем месте):
• быстро собрать учебники и необходимые принадлежности, докумен­ты, деньги и ценности в сумку, одеться;
• помочь замешкавшимся сверстникам (коллегам);
• вместе с преподавателем (представителем администрации) организовано выйти на улицу;
• держаться дальше от здания;
• не разбегаться, никуда не уходить без разрешения старших (ответственных лиц), быть все время на виду, держаться своего класса (учеб­ной группы, сотрудников), т. к. безвестное отсутствие кого-либо из членов коллектива может привести массовой истерии и панике;
• провести перекличку учащихся (студентов, сотрудников) с целью установления отсутствующих;
• при наличии отсутствующих из числа лиц, которые на момент получения сообщения об эвакуации находились в здании, немедленно со­общить об этом сотрудникам полиции и администрации учреждения;
• ждать дальнейших указаний.

5. При возникновении иных чрезвычайных ситуаций

• сообщите руководителю, иному ответственному лицу на объекте о возникновении чрезвычайной ситуации, по их указанию или самостоятельно сообщите в полицию по телефону «102» или подразделение по чрезвычайным ситуациям по телефону «112» с указанием наименования объекта и его адреса;
• при необходимости примите меры к выводу людей с объекта, согласно плана эвакуации.

Рекомендуемые зоны эвакуации и оцепления при обнаружении взрывного устройства или подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством

ПАМЯТКА

о действиях педагогического коллектива и учащихся средней школы при возникновении угрозы акта терроризма на территории учебного заведения

1. В случае обнаружения на территории учебного заведения предметов, имеющих вид взрывного устройства, необходимо:

• немедленно сообщить преподавателю (директору, иному сотруднику администрации организации образования) об обнаружении подозрительного предмета;
• не вскрывая, не трогая, не передвигая предмет, зафиксировать время его обнаружения;
• немедленно сообщить о звонке в органы внутренних дел на телефон «102» или Единую дежурную-диспетчерскую службу «112»;
• принять меры, исключающие доступ детей, других посторонних лиц к месту обнаружения подозрительных предметов, при возможности выставить оцепление на безопасном расстоянии (не менее 100м.);
• совместно с прибывшими сотрудниками правоохранительных органов эвакуировать на безопасное  расстояние детей и сотрудников учреждения;
• обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения подозрительного предмета автотранспорта с лицами, прибывшими для расследования происшествия.

 В данном случае категорически запрещается:

— дотрагиваться до взрывного предмета;

— оказывать на предмет какое-либо механическое воздействие;

— приближаться к вышеуказанному предмету.

2. В случае поступления в учебное учреждение угрозы акта терроризма по телефону, необходимо:

• немедленно сообщить о случившемся находящемуся поблизости взрослому человеку (преподавателю, директору, сотруднику полиции);
• в ходе разговора со звонившим, постараться определить его пол, возраст, особенности речи, обратить внимание на звуковой фон места, с которого ведется разговор;
• немедленно сообщить о звонке в органы внутренних дел на телефон «102» или Единую дежурную-диспетчерскую службу «112»;
• в дальнейшем действовать по указанию прибывших сотрудников правоохранительных органов.

3. В случае совершения акта терроризма на территории учебного заведения, необходимо:

• сообщить о случившемся в органы внутренних дел на телефон «102» или Единую дежурную-диспетчерскую службу «112»;
• совместно с сотрудниками ОВД и ЧС эвакуировать на безопасное расстояние детей и сотрудников учебного учреждения;
• обеспечить присутствие очевидцев до прибытия оперативно-следственной группы;
• детям необходимо соблюдать спокойствие, выходить из помещения строго в соответствии с указаниями педагогов;
• в дальнейшем действовать по указанию прибывших сотрудников правоохранительных органов.

4. В случае нападения на учебное заведение, необходимо:

• оповестить сотрудников учреждения;
• сообщить о случившемся в органы внутренних дел на телефон «102» или Единую дежурную-диспетчерскую службу «112»;
• принять меры по укрытию детей и сотрудников учреждения в безопасное место;
• в дальнейшем действовать по указанию прибывших сотрудников правоохранительных органов.

27 января 2023 года обучающиеся в количестве 10 человек Учреждения «Костанайский социально-технический колледж» принял участие в областной (с международным участием) практической конференции «Моя профессия. Мой опыт на производстве».

Организатором проведения данного мероприятия стал КГКП «Рудненский политехнический колледж».

Задачи конференции:

-закрепление и углубление практических знаний, полученных студентами в процессе прохождения профессиональной (производственной) практики;

-формирование моральных качеств будущего специалиста;

-повышение профессионального уровня подготовки молодых специалистов;

-воспитание творческого отношения к труду, сознательной трудовой и производственной дисциплины;

-ознакомление студентов младших курсов с правилами организации и прохождения производственной практики, с правилами ТБ на производстве и психоэмоциональной адаптацией в условиях производства.

Практическая конференция проводилась в онлайн формате.

В практической конференции приняли участие  23 колледжа Костанайской области и 4 колледжа Челябинской области, среди которых:  Златоустовский индустриальный колледж им. П. П. Аносова», Челябинский механико-технологический техникум,  Челябинский техникум промышленности и городского хозяйства им. Я.П. Осадчего, Южно-Уральский многопрофильный колледж.

Наши обучающиеся приняли участие по трем направлениям.

1. «Энергетика и автоматизация»: Репетеев Дмитрий, Бермухамбетов Куаныш (руководитель Хасанов А.С.), Сигаев Адиль, Яковлев Александр (руководитель Кожабаева Г.М.),  Жунусов Бекмухамед, Носик Виктория  (руководитель Абаева Б.Ж.),  Селиверстов Вячеслав   (руководитель Феофилактов Д.А.).
2. «Сфера услуг и искусство»: Жараспаева Мира (руководитель Сарсенбаева Л.А.).
3. «Образование и искусство»: Бабаев Артур, Поротникова Антонина (руководитель Рябова И.А.).

Руководители практики подготовили своих студентов, которые выступили с докладами по актуальным проблемам деятельности предприятий в современных условиях и обобщили свой опыт прохождения практики на производстве.

Для оценивания участников конференции была создана конкурсная комиссия, в состав которой вошли представители с производства, социальных партнеров колледжа, представители Управления Образования, представители из числа администрации колледжей, преподаватели специальных дисциплин, мастера производственного обучения.

В конкурсную комиссию от нашего учебного заведения были приглашены: Сарсенбаева Л.А.- заместитель директора УПР, Кожабаева Г.М. – заведующая техническим отделением.

Следующим этапом было выступление студентов со своими докладами. По результатам заслушивания студентов были подведены итоги и определены победители данной конференции.

По направлению «Энергетика и автоматизация», 1 секция :

1 место было присуждено студенту 3 курса Сигаеву Адилю,

3 место было присуждено студенту 3 курса Жунусову Бекмухамеду.

2 секция этого же направления:

3 место присуждено трем студентам: Носик Викторие,   Бермухамбетову Куанышу, Яковлеву Александру.

По направлению  «Образование и искусство»:

2 место присуждено Бабаеву Артуру, студенту 3 курса;

3 место присуждено Поротниковой Анастасие, студентке 2 курса.

По окончании конференции были высказаны слова благодарности в адрес организаторов конференции.

Таким образом областная (с международным участием) практическая конференция «Моя профессия. Мой опыт на производстве» способствовала выявлению уровня практико- ориентированной подготовки обучающихся, степень готовности к самостоятельной трудовой деятельности и адаптации на конкретном рабочем месте;  формированию умений и навыков публичных выступлений; определению актуальных проблем деятельности предприятий в современных условиях; проведению анализа сильных и слабых сторон деятельности организации.

Посмотреть программу конференции