Педагогическая практика в школе-лицее № 2
Студенты специальности «Физическая культура и спорт» в преддверии празднования Наурыз мейрамы, при прохождении педагогической практики в школе-лицее № 2
Студенты специальности «Физическая культура и спорт» в преддверии празднования Наурыз мейрамы, при прохождении педагогической практики в школе-лицее № 2
15 марта 2024 года в учреждении «Костанайский социально-технический колледж» прошёл мини чемпионат «WorldSkills KSTC — 2024» с участием социальных партнёров: АО «Агромашхолдинг КZ», Костанайский социально-технический университет имени академика З.Алдамжар, учредители Центра психолого-педагогической коррекции «Senim.Pro»
12.03.2024г. в Учреждении «Костанайский социально-технический колледж» был организован и проведен обучающий семинар для организаций ТиПО: «Механизм включения Образовательных программ в Реестр».
06.03.2024г. в Учреждении Костанайский социально-технический колледж был проведен методический семинар для педагогического коллектива по основным Правилам и условиям проведения аттестации педагогов.
Участие в семинаре дало возможность:
1) понять, каким образом педагогам проходить аттестацию по новым правилам;
2) рассмотреть все этапы участия в государственной услуге по аттестации педагогов;
3) повысить качество участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства.
Также на семинаре были обсуждены ряд других вопросов об изменениях в Правилах аттестации педагогов, задавались вопросы, на которые педагоги получили исчерпывающие ответы. Коллектив колледжа, изучив проект Правил аттестации педагогов, с учетом поправок, принял к сведению данную информацию.
C 26 по 29 февраля 2024 года года в Учреждении Костанайский социально-технический колледж среди 1-2 курсов прошла информационно-разъяснительная акция «Если трудно — просто позвони.
Цель акции: информирование несовершеннолетних и их родителей об областном Центре психологической поддержки, оказание психолого-педагогической помощи обучающимся ТиПО, расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных чувственных красок, культурных значений, повышение общего позитивного тонуса. А также повышение психологической грамотности несовершеннолетних и взрослых.