В колледже состоялся «Правовой Хакатон»
В рамках реализации программы воспитания Біртұтас тәрбие», с целью профилактики противоправного поведения, развития гражданской ответственности и патриотизма в Костанайском социально-техническом колледже состоялся «Правовой Хакатон».
Эта не стандартная форма работы по правовому воспитанию и профориетационной работы позволила более чем 500 студентам колледжа погрузится в правовое поле.
Во время мероприятия студенты узнали о повседневной работе сотрудников полиции, направленной на защиту и помощь гражданскому населению. Сотрудники СОБР и кинологическая служба продемонстрировали работу служебных собак.
Кроме того, продемонстрированы видеоматериалы профильных Академий МВД РК. Ребята смогли задать интересующие вопросы о правилах поступления и перспективах трудоустройства в Департамент и управление полиции.
Акция «Табиғатқа қамқорлық жасаймыз»!
Выставка рисунков «Моя семья – мое богатство!»
В рамках реализации Единой государственной программы воспитания “Біртұтас тәрбие” в Костанайском Социально-техническом колледже прошла выставка рисунков «Моя семья – мое богатство!».
В своих работах ребята представили свой искренний взгляд на семью и ее ценности, творчески выразили важность теплых семейных отношений. Составили коллажи, в которых отразили самые важные моменты семьи в личном понимании.
Мастер-класс «Искусственный интеллект в образовательном процессе»
09.10.2024г. в колледже совместно с преподавателями отделения Физической культуры и спорта и участием педагогов ИКТ был организован и проведен мастер-класс «Искусственный интеллект в образовательном процессе».
В качестве спикеров выступили: председатель ПЦК и преподаватель технических дисциплин Кислица И.Н. с презентацией на тему «Обзор лучших нейросетей для всех задач», инженер-программист и преподаватель технических дисциплин Жулдубаев Р.Б. с презентацией «Основы работы Chat GPT и принципы создания эффективных промптов»
В ходе мастер-класса были рассмотрены возможности использования искусственного интеллекта для решения задач в учебном процессе и научной деятельности преподавателей. В качестве примера представлены возможности различных платформ для:
• проверки работ на соответствие предъявляемым требованиям;
• поиска и анализа информации;
• автоматизации рутинных задач;
• составление и проверки тестов;
• создания эффективных запросов (промптов) и др.
Организаторы благодарят участников за проявленный интерес и желают успехов в активном применении технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности!