Участие в кейс-семинаре позволило углубить понимание сущности сквозных (универсальных) компетенций, их роли в формировании современной личности обучающегося.
В ходе работы были рассмотрены реальные педагогические кейсы, демонстрирующие возможности интеграции развития коммуникативных, исследовательских, цифровых и регулятивных компетенций в процессе преподавания общеобразовательных дисциплин, направленные на развитие у обучающихся универсальных навыков — умения работать в команде, критически мыслить, использовать цифровые технологии, планировать деятельность и нести ответственность за результат.